Διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων

Αξιοποιώντας υλικό από την Πολύτροπη Γλώσσα για τη Γλώσσα των νέων, οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γ1 και του Γ3 εργάστηκαν σε ομάδες, δημιούργησαν ένα μικρό λεξικό της γλώσσας των νέων, έφτιαξαν σκίτσα και εξέφρασαν την άποψή τους προφορικά και γραπτά για το θέμα αυτό.   ΛΕΞΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ   ΝΕΩΝ Γκανγκ= παρέα Κοζάρω=κοιτάω επίμονα Κομπλέ= εντάξει Κρίντζ= ξενέρωμα Κριντζάρω= ξενερώνω Κριπάρω=τρομάζω Κρίπι= τρομακτικό Λαγγάρω=κολλάει ο υπολογιστής/το διαδίκτυο Λάρωσε= χαλάρωσε Λόκο=τρελό Λόσκι= αδελφός Μπέσα= όντως, αλήθεια Μπρο= αδελφός, φίλος Πένα= τέλειος Ποστ= ανάρτηση Ρεφάρω= ξανακερδίζω Σκαπουλάρω=ξεφεύγω Σλέι= ωραίος, στυλάτος Σμας= μου αρέσει Σνομπάρω= αδιαφορώ Σπαμάρω=στέλνω πολλά μηνύματα Στοκάρω= παρακολουθώ/δίνω την προσοχή μου Σφηνώθηκα=δεν έχω άλλη επιλογή Ταγκάρω=αναφέρω κάποιον στα κοινωνικά δίκτυα Τέσπα= τέλος πάντων Τρολάρω=κοροϊδεύω Τσιλ= χαλάρωσε Τύπισσα= κοπελιά Φερμάρω=κλέβω Φλεξάρω=δείχνω κάτι

Μ ε τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γ1 μελετήσαμε αποσπάσματα από το μυθιστόρημα του Μίλοραντ Πάβιτς, Τοπίο ζωγραφισμένο με τσάι και ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες δημιουργικής γραφής. Η ιστορία εκτυλίσσεται στη διάρκεια του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου, όταν στη Μονή Χιλανδαρίου στο Άγιο Όρος έχουν καταφύγει φυγάδες αξιωματικοί από τη Σερβία, τους οποίους αναζητούν οι Γερμανοί. Χρόνια μετά ένας μοναχός αφηγείται το περιστατικό στον γιό του ενός από τους φυγάδες, στον οποίο περιγράφει τι συνέβη τότε.  Δραστηριότητες δημιουργικής γραφής Διαφορετικό τέλος(Ομάδα FF) Όμως ανάμεσα στους Γερμανούς υπήρχε ένας προδότης. Όταν λοιπόν μπήκαν να τους ψάξουν μετά από την άρνηση του ηγέτη να τους παραδώσει, ο προδότης τους βρήκε ντυμένους ιερείς, κρυμμένους μέσα στα βαρέλια. Τους είπε τι συνέβαινε και κρυφά από τους υπόλοιπους Γερμανούς τους έδωσε ακριβείς οδηγίες για τις κρυμμένες βάρκες κάτω από το μοναστήρι. Έτσι με απόλυτη προσοχή ακολούθησαν πιστά τις οδηγίες του. Για κακή τους τύχη όμως μόλ