Reaching goals together-Teaching sonnets together

Η εβδομάδα 6/3-10/3 2023 ήταν εβδομάδα φιλοξενίας για το σχολείο μας, το 6o Γυμνάσιο καβάλας, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ και ένα ξεχωριστό δίωρο μάθημα λογοτεχνίας έλαβε χώρα με τις μαθήτριες/τους μαθητές του Γ1 και τις Ισπανίδες μαθήτριες/τους Ισπανούς μαθητές από το σχολείο Ies La Foia της πόλης Ibi(Alicante).

📔Οι μαθητές διάβασαν σονέτα της Πολυδούρη, του Lorca και του Skakespeare, που είχα επιλέξει σε συνεργασία με την Ισπανίδα καθηγήτρια λογοτεχνίας.
💻Παρακολούθησαν στην ηλεκτρονική τάξη ένα διαδραστικό βίντεο(e-me content) για το ποιητικό είδος του σονέτου και απάντησαν στις ερωτήσεις.
🔈Άκουσαν την ανάγνωση των ποιημάτων σε τρεις διαφορετικές γλώσσες: ελληνικά, ισπανικά, αγγλικά από εμένα και την Ισπανίδα εκπαιδευτικό.
🖊Έγραψαν σκέψεις και συναισθήματα με τη βοήθεια του mentimeter.
🔍Απάντησαν σε ερωτήσεις που δημιουργήθηκαν με την εφαρμογή plickers.
📌Εγάστηκαν σε ομάδες και παρουσίασαν διαφορετικά ποιήματα σε padlet, προσπαθώντας να εντοπίσουν τα κοινά στοιχεία.
👍Ψήφισαν στο mentimeter το σονέτο που τους άρεσε περισσότερο.
🖼 Αφήσαμε την οπτικοποίηση των ποιημάτων με εικόνες από τις συλλογές της Europeana και τις δραστηριότητες δημιουργικής γραφής για την επόμενη συνάντηση, τον Μάιο στην Ισπανία!
The activities
Reaching goals together-Teaching sonnets together

10/3/2023, 6o Gymnasio Kavalas

Teachers: Alexandra Gerakini and Veronica Martos

First hour

  • The students(Greek and Spanish) will be divided in five teams. They can use tablets and their mobile phones.
  • They will all have the three sonnets (in Greek, in English and in Spanish). All the material and all the links will be uploaded in e-class.
                Maria Polydouri, And it came fatally

               Federico García Lorca, Sonnet of the Sweet Complaint

                William Shakespeare, Sonnet 97

  • Discussion about the poetic form of sonnet. Watching an interactive video about sonnets made with e-me content and answering the questions
  • Reading the sonnets in three different languages. Talking about the three poets.
  • Expressing (in teams) their first thoughts/feelings about the three sonnets in
  • Reading the sonnets and answering(individually) some simple questions, using plickers:
  • Presenting the sonnets in teams (one team: Polydouri, two teams: Lorca, two teams: Shakespeare) in
  • Voting which sonnet they liked the best in

Second  hour

  •  Illustrating the poems in teams(with power point) choosing some pictures from Europeana collections. Presenting  their work and uploading it in the common padlet.
  • If there is time:  a creative writing task in teams:  writing a short answer to the poetic subject, uploading it in the common padlet.



Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

ΡΑΨΩΔΙΑ Ζ 369-529

Ευριπίδη Ελένη-Β επεισόδιο, 4η σκηνή