Διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων

ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ View more presentations from alexgger

ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΝΟΤΗΤΑ 7 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1.      Τι γνωρίζετε για τον Ξενοφώντα; Στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Suggrafeis/Xenofon.htm   διαβάστε για τη ζωή και το έργο του Ξενοφώντα. 2.     Στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%B3%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%BB%CE%B1%CE%BF%CF%82_%CE%92%CE%84   διαβάστε για τον Αγησίλαο. 3.     Ποια πιστεύετε ότι πρέπει να είναι τα προσόντα ενός καλού πολιτικού; 4.     Διαβάστε το κείμενο και μελετήστε τα ερμηνευτικά σχόλια του βιβλίου. 5.     Στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20b%20gym/b07xm.htm   απαντήστε στις ερωτήσεις κατανόησης του κειμένου. 6.     Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις εντοπίζοντας τα αντίστοιχα χωρία στο κείμενο: §   Τι έκανε ο Αγησίλαος για να ωφελήσει την πατρίδα του; ...................................................................................................................

ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ View more presentations from alexgger

ANNA ΤΟΥ ΚΛΗΔΟΝΑ View more presentations from alexgger

ΣΕΝΑΡΙΟ: ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΙΗΣΗ View more documents from alexgger

  ΣΕΝΑΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Β ΚΑΙ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1.      ΤΙΤΛΟΣ ΣΕΝΑΡΙΟΥ : Ωραία Ελένη : θύμα μιας πλεκτάνης των θεών ή αιτία ενός αιματηρού πολέμου; ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ : Αρχαία Ελληνική Γραμματεία, Νεοελληνική λογοτεχνία ΤΑΞΗ : Β-Γ Γυμνασίου ΩΡΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΙΘΕΝΤΑΙ : 4 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΙ : Χρήση λογισμικού γενικής χρήσης: Ms word , Ms Power point , διαδίκτυο Ανάρτηση στην ιστοσελίδα του σχολείου Δικτυακοί τόποι:      http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CF%8D%CE%BB%CE%B7:%CE%9A%CF%8D%CF%81%CE%B9%CE%B1    http://www.hellenica.de/Griechenland/Mythos/GR/OraiaEleni.html http://www.google.gr/ http://digitalschool.minedu.gov.gr/     http://www.youtube.com/ http://www.gkonstantinou.com/cms/odysseia.pdf http://www.netschoolbook.gr/eleni/b1-eleni-seferis.html     http://users.sch.gr/tgiakoum/eleni/b1-eleni-parall.html   ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ : ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ Γ. 6.   ΓΕΝΙΚΟΙ  ΣΤΟΧΟΙ ·    Να έρθουν οι μαθητές σε ελεύθερη και δημιουργική επαφή με έργα της αρχαίας νεοελληνικής

ΣΕΝΑΡΙΟ: ΠΟΡΤΡΕΤΑ ΕΦΗΒΩΝ View more documents from alexgger

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΥΠΟ ΒΕΝΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1.      Πως συμπεριφέρθηκαν οι Βενετοί στις περιοχές της Ελλάδας που ήταν στην κατοχή τους; 2.     Ποια είναι η πολιτιστική ανάπτυξη που γνωρίζει η Κρήτη κατά τον 16 ο και 17 ο αιώνα; 3.     Κάτω από ποιες συνθήκες ζούσαν οι Έλληνες που ήταν υπόδουλοι στους Οθωμανούς; 4.     Ποιο ρόλο έπαιξε η εκκλησία τα χρόνια της τουρκοκρατίας και ποια ήταν τα προνόμια της; 5.     Ποιος ήταν ο ρόλος του θεσμού της κοινότητας; 6.     Τι γνωρίζετε για τους Φαναριώτες; 7.     Τι γνωρίζετε για τους κλέφτες και τους αρματολούς; 8.     Ποιες είναι οι οικονομικές και κοινωνικές αλλαγές που παρατηρούνται στο χώρο του υπόδουλου Ελληνισμού τον 17 ο και 18 ο αιώνα; 9.     Τι γνωρίζετε για την παιδεία του υπόδουλου Ελληνισμού; 10. Τι είναι ο Νεοελληνικός διαφωτισμός και ποιοι είναι οι σημαντικότεροι εκπρόσωποι του; 11.   Ποια ανάπτυξη γνωρίζει η τέχνη και ο λαϊκός πολιτισμός από το 17 ο αιώνα και ύστερα; 12. Ποιος ήταν ο ρόλος των