Διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων

                                  Εικαστικές δημιουργίες μαθητών του Α1 και Α3 https://www.canva.com/design/DADp4RaO9vk/view?utm_content=DADp4RaO9vk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Ιάκωβος Καμπανέλλης, Άσμα ασμάτων Τι ωραία που είν’ η αγάπη μου με το καθημερνό της φόρεμα κι ένα χτενάκι στα μαλλιά. Κανείς δεν ήξερε πως είναι τόσο ωραία. Κοπέλες του Άουσβιτς, του Νταχάου κοπέλες, μην είδατε την αγάπη μου; Την είδαμε σε μακρινό ταξίδι, δεν είχε πια το φόρεμά της ούτε χτενάκι στα μαλλιά. Τι ωραία που είν’ η αγάπη μου, η χαϊδεμένη από τη μάνα της και τ’ αδελφού της τα φιλιά. Κανείς δεν ήξερε πως είναι τόσο ωραία. Κοπέλες του Μαουτχάουζεν, κοπέλες του Μπέλσεν, μην είδατε την αγάπη μου; Την είδαμε στην παγερή πλατεία μ’ ένα αριθμό στο άσπρο της το χέρι, με κίτρινο άστρο στην καρδιά. Τι ωραία που είν’ η αγάπη μου, η χαϊδεμένη από τη μάνα της και τ’ αδελφού της τα φιλιά. Κανείς δεν ήξερε πως είναι τόσο ωραία.    

Μπέρτολτ Μπρεχτ, Ερωτήσεις ενός εργάτη που διαβάζει Ποιος έχτισε τη Θήβα την εφτάπυλη; Στα βιβλία δεν βρίσκεις παρά των βασιλιάδων τα ονόματα. Οι βασιλιάδες κουβάλησαν τ’ αγκωνάρια; Και τη χιλιοκαταστραμμένη Βαβυλώνα, ποιος την ξανάχτισε τόσες φορές; Σε τι χαμόσπιτα της Λίμας της χρυσόλαμπρης ζούσαν οι οικοδόμοι; Τη νύχτα που το Σινικό τείχος αποτέλειωσαν που πήγανε οι χτίστες; Η μεγάλη Ρώμη είναι γεμάτη αψίδες θριάμβου. Ποιος τις έστησε; Πάνω σε ποιους θριαμβεύσανε οι Καίσαρες; Το Βυζάντιο το χιλιοτραγουδισμένο μόνο παλάτια είχε για τους κατοίκους του; Ακόμη και στη μυθική Ατλαντίδα, τη νύχτα που την ρούφηξε η θάλασσα, τ’ αφεντικά βουλιάζοντας, με ουρλιαχτά τους σκλάβους τους καλούσαν. Ο νεαρός Αλέξανδρος υπόταξε τις Ινδίες. Μοναχός του; Ο Καίσαρας νίκησε τους Γαλάτες. Δεν είχε ούτε ένα μάγειρα μαζί του; Ο Φίλιππος της Ισπανίας έκλαψε όταν η Αρμάδα του βυθίστηκε. Δεν έκλαψε, τάχα, άλλος κανένας; Ο Μέγας Φρειδερίκος κέρδισε τον Εφτάχρ

Ευχαριστώ τον κύριο Σπύρο Κιοσσέ που μου παραχώρησε την άδεια να αξιοποιήσω το κείμενο του στο κριτήριο αξιολόγησης. ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 8 by alexgger on Scribd

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΥΝΕΞΕ... by alexgger on Scribd

Η πόρτα, Μίροσλαβ Χόλουμπ Πήγαινε κι άνοιξε την πόρτα. Μπορεί απ’ έξω εκεί να στέκει ένα δέντρο, ένα δάσος, ένας κήπος ή μια πόλη μαγική. Πήγαινε κι άνοιξε την πόρτα. Μπορεί να είναι το σκυλί που ψαχουλεύει. Μπορεί να δεις κάποια μορφή, ή ένα μάτι, ή την εικόνα μιας εικόνας. Πήγαινε κι άνοιξε την πόρτα. Αν είναι η καταχνιά θα καθαρίσει. Πήγαινε κι άνοιξε την πόρτα. Κι αν είναι μόνο η σκοτεινιά που θορυβεί κι αν είναι μόνο κούφιος άνεμος κι αν τίποτα δεν είναι έξω εκεί, πήγαινε κι άνοιξε την πόρτα. Τουλάχιστον θα γίνει κάποιο ρεύμα. μτφρ. Σπύρος Τσακνιάς Πηγή: http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGL-B125/668/4444,19920/ Ποιο είναι το κεντρικό ερώτημα που θέτει το ποίημα; Να απαντήσετε λαμβάνοντας υπόψη τους παρακάτω κειμενικούς δείκτες: την επανάληψη, την προστακτική έγκλιση και την προτροπή, τους υποθετικούς λόγους και τις εικόνες. Νομίζετε ότι είναι διαχρονικό το ερώτημα αυτό; Ο κεντρικός προβληματισμός που θέτει το ποίη