Διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων

Τρεις εφαρμογές που σας επιτρέπουν να μετατρέψετε μια ιστορία σε e-book ή σε τρισδιάστατο βιβλίο είναι οι εξής:  Το tikatok που θα βρείτε στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.tikatok.com/   . Είναι μια εφαρμογή που την έχω δοκιμάσει καθώς μετέτρεψα παραμύθια που έγραψαν τα παιδιά σε e-books. Είναι ένα εύχρηστο εργαλείο και το αποτέλεσμα είναι πραγματικά πολύ όμορφο αλλά δεν υπάρχει η δυνατότητα να ανεβεί το e-book σε blog ή σε ιστοσελίδα. Το storybird που μπορείτε να βρείτε στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://storybird.com/   . Είναι μια εφαρμογή που επιτρέπει σε κάποιον να μοιραστεί με άλλους  το βιβλίο που έγραψε και να το εκτυπώσει  αλλά δεν  έχω δοκιμάσει τη συγκεκριμένη εφαρμογή για να σας αναφέρω περισσότερες λεπτομέρειες. Το zooburst που μπορείτε να βρείτε στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.zooburst.com/ και σας δίνει τη δυνατότητα να μετατρέψετε μια ιστορία σε τρισδιάστατο βιβλίο. Για να καταλάβω πως λειτουργεί μετέτρεψα το "Μαύρο Κύμα" του...

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ View more PowerPoint from alexgger

  Κάποιες επιπλέον σημειώσεις για την Ιλιάδα........... ΙΛΙΑΔΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ View more PowerPoint from alexgger

Για όσους διαβάζουν Ιλιάδα αυτές τις ημέρες..........Και για τους μαθητές μου:διαβάζουμε όλα όσα είναι στην ύλη! Καλό διάβασμα! ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ View more documents from alexgger

Στην αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς βρέθηκα με απόσπαση στο πρώην πειραματικό Γυμνάσιο Καβάλας(νυν 8ο Γυμνάσιο).Εκεί με μεγάλη μου έκπληξη πληροφορήθηκα οτι το σχολείο είχε επιλεγεί να είναι ένα από τα Γυμνάσια που θα εφάρμοζαν τα νέα προγράμματα σπουδών. Τα πρώτα συναισθήματα ήταν ανάμεικτα: έκπληξη, αγωνία και άγχος  για το καινούριο, προσμονή για κάτι διαφορετικό. Ανέλαβα να διδάξω 5 διαφορετικά αντικείμενα εκ των οποίων και τα 5 έπρεπε να διδαχτούν σύμφωνα με τα νέα προγράμματα. Ήμουν από αυτούς που υπερασπίστηκα τα νέα προγράμματα και τα αντιμετώπισα με θετική διάθεση καθώς είναι πάγια η θέση μου οτι δεν πρέπει να είμαστε επιφυλακτικοί και αρνητικοί σε οτιδήποτε καινούριο. Μετά λοιπόν από ένα χρόνο εφαρμογής αυτών των προγραμμάτων και μετά από πολλές ώρες μελέτης και προσωπικής ενασχόλησης μπορώ, νομίζω, να καταθέσω τις απόψεις μου και τα συμπεράσματα μου. Θα ήθελα να ξεκινήσω με τα θετικά σημεία των νέων προγραμμάτων: Τα νέα προγράμματα σπουδών φιλοδοξούν να φέρουν κά...

Οι τελευταίες εργασίες της χρονιάς: διαδικτυακές αφίσες και ποιήματα από τους μαθητές του Β3 στα πλαίσια του project για την ετερότητα: ο καλύτερος τρόπος για να κλείσει μια δημιουργική  σχολική χρονιά.................. http://geraki.edu.glogster.com/amelosofia/   http://geraki.edu.glogster.com/anaphria/   http://geraki.edu.glogster.com/alex-xaris/ http://geraki.edu.glogster.com/marios-and-antreas-cena/ http://geraki.edu.glogster.com/otherness/ http://geraki.edu.glogster.com/matina-sofia/ http://geraki.edu.glogster.com/basiliki-nikoleta/ http://geraki.edu.glogster.com/diversity/ http://geraki.edu.glogster.com/thanos-mike/   Το ψέμα Ποίημα   του Ανδρέα Σιδηρόπουλου για τους μετανάστες. Είσαι ακριβώς απέναντι από την λύτρωση σου. Σ’ ένα ποτάμι σκληρό που κάνει πλούσιο το χάρο. Αφήνεις πίσω σου αναμνήσεις από τη γλυκιά πατρίδα και περιμένεις με χαρά τη νέα ζωή που σε περιμένει απέναντι από τον «Αχέροντα». Και σαν ταινία περνάει...

Οι μαθητές του Β3  ζωγράφισαν και έστειλαν το μήνυμα τους για την ετερότητα.Δείτε την αφίσα στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://geraki.edu.glogster.com/diversity-6390/

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΑΒΑΛΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ (Τ.Π.Ε.) ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 12 ΜΑΪΟΥ 2012 ΚΑΒΑΛΑ-ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ ΓΑΛΑΞΙΑΣ  (ΑΙΘΟΥΣΑ ΦΙΛΙΠΠΟΣ Β΄) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΔΡΩΝ (09.30-10.00) Α΄ ΜΕΡΟΣ-ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ (10.00-12.00) Ναλμπάντη Στέλλα (φιλόλογος-επιμορφώτρια β΄ επιπέδου)   Οι ΤΠΕ στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων : πληροφορία ή γνώση; Αποστολίδης Γιώργος ( M / s Παιδαγωγικής-επιμορφωτής β΄επιπέδου) Από τις θεωρίες στην πράξη  ή πώς το μάθημα μπορεί να αξιοποιεί τις ΤΠΕ και τις σύγχρονες θεωρίες μάθησης και ομαδοσυνεργατικότητας Τσιβάς Αρμόδιος (Δρ Επιστημών Αγωγής-Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε. Σερρών) Η διδακτική αξιοποίηση των ιστορικών πηγών στο περιβάλλον του υπολογιστή.  Η περίπτωση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Επεξεργασία ιστορικών πηγών" Κανταράκη Σοφία ( φιλόλογος) ''Πολύτροπος ιστορία μέσω ...

Σήμερα, 9/5/2012 στο πρώην πειραματικό γυμνάσιο Καβάλας είχαμε για μια ακόμη φορά τη χαρά να φιλοξενήσουμε φοιτητές από το Δημοκρίτειο πανεπιστήμιο Θράκης, από το τμήμα Ιστορίας και Εθνολογίας οι οποίοι παρακολούθησαν δειγματικές διδασκαλίες. Την 3η ώρα παρακολούθησαν δειγματική διδασκαλία στο μάθημα της νεοελληνικής λογοτεχνίας. Οι φοιτητές παρακολούθησαν την 1η ώρα από  το σενάριο για το "Γλυκό του κουταλιού" του Κυριάκου Χαραλαμπίδη. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος οι μαθητές του Β3 παρακολούθησαν βίντεο σχετικό με τα γεγονότα της  Κύπρου το 1974 , άκουσαν τα τραγούδια "Αμμόχωστος" και "Κερύνεια μου", συγκέντρωσαν λέξεις και φράσεις για να περιγράψουν όσα παρακολούθησαν, σχολίασαν τον τίτλο του ποιήματος και άκουσαν την απαγγελία του ποιήματος από τον ίδιο τον ποιητή. Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση με τους φοιτητές οι οποίοι διατύπωσαν τις απορίες τους για τον τρόπο που οργανώθηκε και πραγματοποιήθηκε το μάθημα . Ο παρακάτω πίνακας παρουσιάζει τις...

Μια από τις ατομικές  εργασίες που είχαν να κάνουν οι μαθητές της Α τάξης στα πλαίσια του Project για το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον στο μάθημα της λογοτεχνίας ήταν να γράψουν ένα παραμύθι με τίτλο "Το δέντρο που τραγουδούσε" . Τα παιδιά έγραψαν εξαιρετικά παραμύθια στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για την προστασία του περιβάλλοντος και τους αξίζουν θερμά συγχαρητήρια.Εγώ απλώς μετέτρεψα τα παραμύθια τους σε e-book. Τα παραμύθια που θα διαβάσετε έγραψαν οι μαθητές: Μιχαλοπούλου Δέσποινα, Α1 Λιάκου Ιωάννα,Α1 Κεχαγιά Ελίζα,Α1 Καπετάν Θάνος, Α1 Νικήτας Μάνος, Α2 Τοπούζογλου Σπύρος, Α2 Προβίσταλη Αναστασία, Α2 Χατζηανδρέου Μαριάννα, Α2 Μπουμπούνας Δημήτρης, Α2 Μπορείτε να διαβάσετε τα παραμύθια στις ακόλουθες ηλεκτρονικές διευθύνσεις (απατείται password):   http://www.tikatok.com/view/book/-212104 http://www.tikatok.com/view/book/-212392 http://www.tikatok.com/view/book/-212417   http://www.tikatok.com/view/book/to-1560  http://www.tikatok.com/view/b...

ΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ View more PowerPoint from alexgger

Στα πλαίσια της ενότητας 15 της αρχαίας ελληνικής γλώσσας της Β γυμνασίου οι μαθητές του Β3 αναζήτησαν ιστορικά γεγονότα από την αρχαία, τη βυζαντινή και τη σύγχρονη Ελληνική ιστορία στα οποία οι Έλληνες πέτυχαν σημαντικές νίκες (αν και αριθμητικά κατώτεροι) ή πρόβαλαν σημαντική αντίσταση.Οι πράξεις αυτές των Ελλήνων διαδραμάτισαν πολύ σημαντικό ρόλο στην υπεράσπιση της Ευρώπης. Δείτε στις ακόλουθες ηλεκτρονικές διευθύνσεις μερικές από τις εργασίες τους: http://www.slideshare.net/alegeraki/ss-12773991 http://www.slideshare.net/alegeraki/ss-12773966 http://www.slideshare.net/alegeraki/ss-12773952 http://www.slideshare.net/alegeraki/ss-12773932 http://www.slideshare.net/alegeraki/ss-12773912 http://www.slideshare.net/alegeraki/1821-12773898 http://www.slideshare.net/alegeraki/h-maxh  http://www.slideshare.net/alegeraki/ss-12910230   http://www.slideshare.net/alegeraki/ss-12949072   http://www.slideshare.net/alegeraki/ss-12949087