Το να ξεστομίζεις μια λέξη είναι σαν να χτυπάς μια νότα στο πληκτρολόγιο της φαντασίας.
Για όσα δεν μπορείς να μιλήσεις πρέπει να σωπαίνεις.

Ludwig Wittgenstein

Κυριακή, 14 Μαΐου 2017

Κριτήριο αξιολόγησης στη Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου



Ανεργία: παρόν ή μέλλον για τους νέους; 


Πηγή: http://www.protagon.gr/anagnwstes/anergia-paron-i-mellon-gia-tous-neous-24946000000 ,(ελαφρώς διασκευασμένο), 04/06/2013


Εμείς οι νέοι Έλληνες θα μπορούσε κανείς να πει ότι βρεθήκαμε στον σωστό τόπο, τη λάθος στιγμή. Πού οφείλεται αυτή η σκέψη; Η σκέψη αυτή, φυσικά, οφείλεται στις δυσκολίες που αντιμετωπίζει η χώρα μας τα τελευταία χρόνια, εκ των οποίων σημαντικό πρόβλημα αποτελεί αυτό της ανεργίας. Ο επαγγελματικός προσανατολισμός αποτελεί για κάθε άτομο μία σταθερή βάση, πάνω στην οποία μπορεί να στηριχθεί προκειμένου να εξασφαλίσει τη ζωή που έχει επιλέξει να ζήσει. Η σημαντικότητα αυτού του αγαθού, του επαγγελματικού προσανατολισμού, διαφαίνεται έντονα στη χώρα μας, η οποία γίνεται, μέρα με τη μέρα, όλο και πιο δύσκολη για την επιβίωση των πολιτών της. Η βάση, δηλαδή, αυτή, πλέον, αποτελεί αντικείμενο άγχους και ανασφάλειας για τους πολίτες της χώρας μας και ιδιαίτερα για τους νέους, οι οποίοι ζουν σε μεγάλο βαθμό την ανεργία, βιώνουν καθημερινά τις συνέπειές της και ευελπιστούν στην επίλυσή της.

Σκεφτόμενος κάποιος τα αίτια που οδηγούν στο πρόβλημα της ανεργίας, μπορεί να αριθμήσει ποικίλα. Ωστόσο, ιδιαίτερη ανάλυση αξίζουν συγκεκριμένα από αυτά τα αίτια, τα οποία πιθανώς να δημιουργούν τον πολλαπλασιασμό των υπολοίπων. Την πρώτη θέση ανάμεσα στα αίτια που οδηγούν στην ανεργία των νέων κατέχει η οικονομική-καπιταλιστική κρίση. Είναι γνωστό το ότι όσο αυξάνεται η κρίση αυξάνεται και η ανεργία. Οι φορείς του κράτους δεν είναι ικανοί να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα αυτό, με αποτέλεσμα να οδηγούνται στην απόλυση καθώς και στη μη πρόσληψη νέων εργαζομένων. Όσα εφόδια και να διαθέτουν οι νέοι καθίστανται ανεπαρκή πλέον για τη διεκδίκηση μιας θέσης στην αγορά εργασίας.
Παράλληλα, παρατηρείται ότι τις περισσότερες φορές στην Ελλάδα οι μελλοντικοί εργαζόμενοι επέλεγαν το επάγγελμα που θα ακολουθήσουν στη ζωή τους με βάση την κοινωνική θέση που αυτό θα τους παρείχε στο μέλλον. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη παραγωγικότητας και ένδειξης ζήλου των νέων για το επάγγελμά τους. Οι νέοι θέτουν ως πρωταρχικό στόχο, δηλαδή, την απόκτηση χρημάτων και την ανάδειξή τους κοινωνικά, χωρίς να ενδιαφέρονται ιδιαίτερα για την παραγωγή και τη δημιουργία ενός κρατικού μηχανισμού που θα αποτελείται από επαγγελματίες πλήρως καταρτισμένους στο επάγγελμα που έχουν επιλέξει να ακολουθήσουν, γεγονός που καθιστά την εργασία ελλειμματική.
Αιτία βασική επίσης της ανεργίας αποτελεί και το διεφθαρμένο πολιτικό σύστημα της Ελλάδας. Ένα ιδανικό πολιτικό σύστημα θα ήταν αναγκαίο να λειτουργεί προς όφελος της κοινωνίας και των πολιτών της και όχι μιας συγκεκριμένης ομάδας της χώρας μας, των πολιτικών. Πασίγνωστα είναι τα σκάνδαλα που ξέσπασαν και τα ποσά των χρημάτων του κράτους που καταχράστηκαν οι «ηγέτες» του κράτους. Ωστόσο δεν παρατηρήθηκε καμία απολύτως αλλαγή στο πολιτικό σύστημα όσο και να διαμαρτυρόμαστε και να οργιζόμαστε για αυτό.

Με αυτή τη μικρή αναφορά στην ανεργία, μου ήρθαν πολλές σκέψεις και ανησυχίες για το μέλλον μου. Ωστόσο, είναι δύσκολο να μιλάμε για αντιμετώπιση του προβλήματος αυτού χωρίς να διαθέτουμε ιδιαίτερα όπλα, που θα είναι ικανά να μας «βγάλουν» ως δια μαγείας από τη φρικτή πραγματικότητα. Είναι αναγκαίο όμως ο καθένας μας να συνεισφέρει με τον δικό του τρόπο στη σταδιακή εξαφάνιση του προβλήματος. Γιατί μπορεί μεν η τακτική αυτή της «αφαίμαξης» να οδηγεί στην αδιαφορία και ανυπαρξία της επόμενης μέρας, ωστόσο δεν πρέπει να ξεχνάμε την ιστορία μας και τα επιτεύγματά μας ως Έλληνες και να αποτελούν αυτά πρότυπο αγωνιστικότητας και ενδιαφέροντος για το μέλλον μας!


Ερωτήσεις

  1. Στο κείμενο αναφέρονται τρία αίτια της ανεργίας. Να τα παρουσιάσετε συνοπτικά με δικά σας λόγια. (6 μονάδες)
  2. Α)Να βρείτε τη δομή της πρώτης παραγράφου και τον τρόπο ή τους τρόπους με τους οποίους αναπτύσσεται. (2  μονάδες).
          Β)Να δώσετε ένα αντώνυμο για τις υπογραμμισμένες λέξεις του κειμένου.(2 μονάδες).

  1. Παραγωγή λόγου: Αφού διαβάσετε το παραπάνω κείμενο, αποφασίζετε να γράψετε ένα σύντομο άρθρο για την ιστοσελίδα του σχολείου σας στο οποίο παρουσιάζετε τα κριτήρια επιλογής επαγγέλματος των νέων ανθρώπων καθώς και τον ρόλο του επαγγελματικού προσανατολισμού στη σωστή επιλογή του επαγγέλματος.(150-200 λέξεις)(10 μονάδες).


Χρόνια πολλά μαμά!

Η μητέρα, Γ. Βιζυηνός

Πώς να πειράξω τη μητέρα
να κάμω να μου λυπηθεί, 
που όλη νύχτα κι όλη μέρα, 
για το καλό μου προσπαθεί;

Πώς ν' αρνηθώ ή ν' αναβάλω
ό,τι ορίζει κι απαιτεί
αφού στη γη δεν έχω άλλο
κανέναν φίλο σαν αυτή;
 
Αυτή στα στήθη τα γλυκά της
 με είχε βρεφος απαλό,
 μ'εκαθισε στα γόνατά της  
 και μ' έμαθε να ομιλώ..

Αυτή με τρεφει και με ντύνει 
όλο το χρόνο που γυρνά  
και διπλα στη μικρή μου κλίνη,
σαν αρρωστήσω , ξαγρυπνά.
 
Αυτή, σαν πέσω και χτυπήσω,  
φιλά, να γιάνει, την πληγή
 αυτή τι πρέπει να αφήσω  
και τι να κάμω μ' οδηγεί.

Πώς το 'λοιπόν τέτοια μητέρα
να κάμω να μου λυπηθεί,
που όλη νύχτα κι όλη μέρα,
για το καλό μου προσπαθεί;

Πώς να πειράξω τη μητέρα να κάμω εγώ να λυπηθεί, που όλη νύχτα κι όλη μέρα για το καλό μου προσπαθεί; Πώς ν' αρνηθώ ή ν ' αναβάλω ό,τι ορίζει κι απαιτεί, αφού στη γη δεν έχω άλλο κανένα φίλο σαν αυτή; Αυτή στα στήθη τα γλυκά της με είχε βρέφος απαλό, με κάθιζε στα γόνατά της και μ' έμαθε να ομιλώ. Αυτή με τρέφει και με ντύνει όλο το χρόνο που γυρνά, και δίπλα στη μικρή μου κλίνη, σαν αρρωστήσω ξαγρυπνά. Αυτή σαν πέσω και χτυπήσω φιλά να γειάνει την πληγή. Αυτή, τι πρέπει να αφήσω και τι να κάμω μ'΄οδηγεί. Πώς το λοιπόν τέτοια μητέρα να κάμω εγώ να λυπηθεί, που όλη νύχτα κι όλη μέρα για το καλό μου προσπαθεί; Πηγή: www.lifo.gr
Πώς να πειράξω τη μητέρα να κάμω εγώ να λυπηθεί, που όλη νύχτα κι όλη μέρα για το καλό μου προσπαθεί; Πώς ν' αρνηθώ ή ν ' αναβάλω ό,τι ορίζει κι απαιτεί, αφού στη γη δεν έχω άλλο κανένα φίλο σαν αυτή; Αυτή στα στήθη τα γλυκά της με είχε βρέφος απαλό, με κάθιζε στα γόνατά της και μ' έμαθε να ομιλώ. Αυτή με τρέφει και με ντύνει όλο το χρόνο που γυρνά, και δίπλα στη μικρή μου κλίνη, σαν αρρωστήσω ξαγρυπνά. Αυτή σαν πέσω και χτυπήσω φιλά να γειάνει την πληγή. Αυτή, τι πρέπει να αφήσω και τι να κάμω μ'΄οδηγεί. Πώς το λοιπόν τέτοια μητέρα να κάμω εγώ να λυπηθεί, που όλη νύχτα κι όλη μέρα για το καλό μου προσπαθεί; Πηγή: www.lifo.gr

Δευτέρα, 1 Μαΐου 2017

Καλό μήνα! Καλή Πρωτομαγιά!



  
 Γ. Ρίτσος, Από τον Επιτάφιο   
Μέρα Μαγιού μού μίσεψες, μέρα Μαγιού σε χάνω,
άνοιξη, γιε, που αγάπαγες κι ανέβαινες απάνω
Στο λιακωτό και κοίταζες και δίχως να χορταίνεις
άρμεγες με τα μάτια σου το φως της οικουμένης

Και με το δάχτυλο απλωτό μου τά 'δειχνες ένα-ένα
τα όσα γλυκά, τα όσα καλά κι αχνά και ροδισμένα
Και μού ’δειχνες τη θάλασσα να φέγγει πέρα, λάδι,
και τα δεντρά και τα βουνά στο γαλανό μαγνάδι
Και τα μικρά και τα φτωχά, πουλιά, μερμήγκια, θάμνα,
κι αυτές τις διαμαντόπετρες που ίδρωνε δίπλα η στάμνα.
Μα, γιόκα μου, κι αν μού 'δειχνες τα αστέρια και τα πλάτια,
τά 'βλεπα εγώ πιο λαμπερά στα θαλασσιά σου μάτια.
Και μου ιστορούσες με φωνή γλυκιά, ζεστή κι αντρίκια
τόσα όσα μήτε του γιαλού δε φτάνουν τα χαλίκια.
Και μού 'λεες, γιε, πως όλ' αυτά τα ωραία θά 'ναι δικά μας,
και τώρα εσβήστης κ' έσβησε το φέγγος κ' η φωτιά μας.



Πηγή:  http://piotermilonas.blogspot.gr/2014/04/blog-post_25.html

 Κ.Παλαμάς, Από τον Δωδεκάλογο του Γύφτου
Και τώρα μπήκε ο Μάης ο μήνας μπήκε

με την Πρωτομαγιά του,


τη χαροκόπα θυγατέρα,

και να στ’ απλόχωρο λιβάδι,

στ’ ολόχλωρο, στ’ ολανθισμένο,

μεθάει και σκούζει και φρενιάζει

της γυφτουριάς το πανηγύρι,

το πανηγύρι της Κακάβας.

Κ’ η ρεματιά που το χωρίζει

το ένα τ’ απλόχωρο λιβάδι

σε δυο αδερφάκια λιβαδάκια,

βλέπει απ’ το μια της άκρη, βλέπει

κι από την άκρη της  την άλλη,

σε μια τριγύρω νερομάννα,

γιορτή παράξενη μεγάλη

το χρόνο μια φορά,

στο έμπα του Μάη του μήνα,

στ’ άνθια του Μάη και τη χαρά.

Πηγή:https://itzikas.wordpress.com/2013/04/30/1%CE%B7-%CE%BC%CE%AC%CE%B7-2013-%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CF%8C-%CE%BC%CE%AE%CE%BD%CE%B1-%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%BF-%CF%80%CE%BF%CE%AF%CE%B7%CE%BC%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%BC%CE%AE%CE%BD%CE%B1/