Διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων

Eνότητα 10, Ευρώπη και ελληνική επανάσταση from Alexandra Gerakini Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 10. Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη from Kvarnalis75

  Η οργάνωση κινηματογραφικών προβολών με θέμα την εκπαίδευση είναι το όνειρο πάρα πολλών εκπαιδευτικών, οι οποίοι κάτω από αντίξοες πολλές φορές συνθήκες κυρίως σε ό,τι έχει να κάνει με τις υποδομές, καταφέρνουν να προβάλουν ταινίες τους μαθητές. Έτσι οι καθηγητής της Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης ξεκινούν και αυτοί ένα φιλόδοξο σχέδιο να καταφέρουν να καθιερώσουν μία κινηματογραφική λέσχη. Σε αυτό το πλαίσιο προτείνουν και τις παρακάτω 37 ταινίες που το περιεχόμενό τους αρμόζει για εκπαιδευτική προβολή και οι οποίες ταινίες δίνουν βήμα για παρατηρήσεις, προτάσεις, διορθώσεις και συμπληρώσεις. Η ζωή στο σχολείο χωρίς ωραιοποίηση και αφέλεια, με τη ματιά σημαντικών σκηνοθετών. Η εφηβεία, η εκπαίδευση, η εξουσία, το ζήτημα της ταυτότητας, η ελευθερία και η αμφισβήτηση,  ο ρατσισμός, η βία στην εκπαίδευση , οι εναλλακτικές μορφές εκπαίδευσης, οι ταξικοί φραγμοί στην εκπαίδευση, ο ρόλος του εκπαιδευτικού, σε διαφορετικές εποχές και χώρες. Πηγή και συνέχεια του...

Ενότητα 9 Πρώτες προσπάθειες για τη συγκρότηση ελληνικού κράτους from Alexandra Gerakini Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση κράτους from Kvarnalis75

Η λέσχη ανάγνωσης στο 6ο Γυμνάσιο Καβάλας  ξεκίνησε και το πρώτο μας βιβλίο μετά από συζήτηση "Το ημερολόγιο ενός δειλού" του Β. Παπαθεοδώρου. Καλή μας αρχή! Περίληψη Ο Νίκος και ο Θοδωρής. Ο θύτης και το θύμα. Το χτες και το σήμερα. Με φόντο ένα ιδιωτικό σχολείο ξετυλίγονται δυο προσωπικές αφηγήσεις νίκης και ήττας, χαράς και απόγνωσης, που διασταυρώνονται καθημερινά σε μια βάναυση ιστορία κακοποίησης, σ’ ένα διαρκή βασανισμό. Το bullying. Συμμαθητές και φίλοι, οικογένειες και καθηγητές γίνονται αργά ή γρήγορα μάρτυρες ακραίων συμπεριφορών. Ποιος θα αντιδράσει, πότε και πώς; Υπάρχει τρόπος διαφυγής από αυτή την κατάσταση; Και ποιοι τελικά ευθύνονται για τη διαιώνισή της; Το νεανικό μυθιστόρημα του Βασίλη Παπαθεοδώρου  Το ημερολόγιο ενός δειλού  σκιαγραφεί με τον πιο παραστατικό τρόπο καθημερινές καταστάσεις τις οποίες βιώνουν όλο και περισσότερα παιδιά. Πρόκειται για μια κατάδυση στην ψυχολογία των εφήβων, μια εξερεύνηση των πιο...

ΕΥΚΤΙΚΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ from Alexandra Gerakini

Ενότητα 8- Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης.doc from Alexandra Gerakini Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827) from Kvarnalis75

Με αφορμή την ενότητα 7 της νεοελληνικής γλώσσας της Β γυμνασίου και το κείμενο "Χαλασμένες γειτονιές" του Κ.Χαρπαντίδη. Ομάδα Α Διαβάστε το κείμενο "Μανιτάρια στην πόλη" του Ι.Καλβίνο. Υποθέστε οτι είστε ο Μαρκοβάλντο και γράφετε δυο σελίδες στο ημερολόγιο σας για τη ζωή σας στην πόλη και τα προβλήματα που αντιμετωπίζετε. Ομάδα Β Διαβάστε το κείμενο "Τα μαύρο Κύμα" του Λ. Σεπούλβεδα. Υποθέστε οτι η Κενγκά μιλά με τον Ζορμπά, λίγο πριν πεθάνει. Γράψτε τον διάλογο. Τι θα έλεγαν;  Ομάδα Γ  Διαβάστε το κείμενο "Ένα παλιό μήνυμα για τον σύγχρονο κόσμο" . Υποθέστε οτι είστε ο Σιάτλ. Στηριχτείτε σε σημεία του κειμένου και γράψτε την τελική απάντηση που θα έδιναν οι Ινδιάνοι στον Φραγκλίνο Πηρς για τη γη τους. Ομάδα Δ Διαβάστε το κείμενο "Χαλασμένες γειτονιές" του Κ.Χαρπαντίδη. Ζείτε στην Καβάλα και με αφορμή το κείμενο γράφετε μια επιστολή σε συνομιλήκους σας που ζουν σε άλλη πόλη. Τι θα γράφατε για τα προβλήματα που αντιμετωπίζε...

Ερωτήσεις-Δραστηριότητες Χωρίστε το κείμενο σε ενότητες και γράψτε τα επιχειρήματα που διατυπώνει ο Σιάτλ σε κάθε μια από αυτές. Υπογραμμίστε τα αντίστοιχα χωρία.  Το κείμενο προβάλλει τη σύγκρουση δύο πολιτισμών γύρω από το ζήτημα της σχέσης του ανθρώπου με τη φύση . Αφού εντοπίσετε τα αντίστοιχα χωρία να καταγράψετε τις βασικές θέσεις αυτών των δύο πολιτισμών.   Σε διάφορα σημεία του κειμένου ο Ινδιάνος Σιάτλ χαρακτηρίζει τον εαυτό του και τους ομοεθνείς του « άγριους ». Γιατί πιστεύετε ότι χρησιμοποιεί αυτό το χαρακτηρισμό; Ποια είναι η προσωπική σας άποψη για το χαρακτηρισμό αυτό; Τι πιστεύετε ότι αποφάσισαν τελικά οι Ινδιάνοι για τη γη τους; Για την απάντηση σας στηριχτείτε σε σημεία του κειμένου. Σε ορισμένα σημεία του κειμένου ο Σιάτλ αναφέρεται στο μέλλον. Επαληθεύτηκαν οι προβλέψεις του ή όχι στην εποχή μας; Στηριζόμενοι σε στοιχεία του κειμένου να παρουσιάσετε την προσωπικότητα του Ινδιά...

Μία πρώτη προσπάθεια αξιολόγησης του μαθήματος της νεοελληνικής γλώσσας με βάση τις ενότητες 1 και 7. Ο Παντελίδης και η ζώνη ασφαλείας Τάκης Καραγιάννης, 18/02/2016, πηγή: http://www.protagon.gr/apopseis/editorial/44341057978-44341057978   Είναι κρίμα να βλέπεις νέο κόσμο να χάνει τη ζωή του. Με αφορμή τον θάνατο του δημοφιλούς τραγουδιστή είναι ευκαιρία να κάνουμε μία σοβαρή συζήτηση για το πόσο επικίνδυνα οδηγούμε και για το πόσο εγκληματικό είναι να τρέχουμε. Με ή χωρίς ζώνες. Με το που βγήκε η είδηση για τον θάνατο του Παντελή Παντελίδη, η πλειονότητα των χρηστών στο facebook και στο twitter άρχισαν το γνωστό χόμπι. Οι μεν αντιμετώπιζαν τον Παντελίδη ως νέο Τζιμ Μόρισον, οι δε έβριζαν τους μεν και άρχισαν τα «καλά να πάθει». Παθογένειες. Και τα δύο. Το να χαίρεσαι με το θάνατο ενός 33χρονου φανερώνει πως κάτι πολύ σάπιο βρίσκεται μέσα σου. Το να αποθεώνεις κάποιον ο οποίος σκοτώθηκε επειδή έτρεχε με υπερβολική ταχύτητα, χωρίς να φορ...